5月10日，学校组织参加全国教师思想政治和师德师风建设经验交流暨师德专题教育启动部署视频会议，副书记、副校长施金良参加了市教委组织的分会场，学校师德建设与监督委员会成员、师德建设与监督工作组组长、师德建设专家库部分成员、二级学院党政主要负责人以及教师工作部相关成员40余人在学校图书馆906参加了视频会议。

会上，教育部部长陈宝生强调，以习近平同志为核心的党中央坚持把教师队伍建设作为基础工作，高度重视教师思想政治工作和师德师风建设。习近平总书记对广大教师提出“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”的殷切希望，对广大思想政治理论课教师提出“六要”要求，强调要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。这一系列重要论述和指示，为新时代教师思想政治工作和师德师风建设指明了前进方向，提供了根本遵循。

陈宝生对近期教育系统师德师风工作做了明确要求。一是要求组织深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述。组织教师深入学习贯彻习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”等重要论述精神。二是强化教师“四史”学习教育。将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”，结合建党百年系列庆祝活动，以党史学习教育为主线，强化“四史”学习教育。组织主题党日、“三会一课”、专题组织生活会等相结合。三是开展师德优秀典型先进事迹宣传学习。持续选树宣传教师优秀典型，在教育系统掀起争做“四有”好老师的热潮。四是引导教师学习践行新时代师德规范。组织教师强化学习教师职业行为十项准则。五是集中开展师德警示教育。要定期组织教师召开师德警示教育，组织各二级学院（系）结合实际，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，分类介绍师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴。

近年来，学校高度重视师德师风建设工作，采取系列措施做好相关工作。2021年先后修订《师德师风负面清单和失范行为处理办法（修订）》《师德师风考评实施办法（修订）》等办法，不断推进师德师风建设工作的制度化和规范化，进一步完善了学校师德师风建设的制度体系。此外，学校发布《关于成立师德建设与监督委员会的通知》，成立学校师德建设与监督委员会、师德建设与监督委员会办公室、各党总支师德建设与监督委员会工作组，并明确了具体人员；为了推进日常建设工作，完善师德师风建设岗位相应职责，还安排专人负责师德建设工作。教师工作部2021年上半年汇编专题学习资料2册，发布专门学习通知及负面警示案例4次，组织全校层面学习3次，并在2021年政治理论学习加入了师德师风学习安排，切实通过学习宣传让师德师风建设落在实处。发布专门师德师风建设专项课题，邀请专家遴选15个专门项目，通过项目与实际工作结合，学校师德发展情况及相关工作将形成一批成果运用于实际工作，各项研究正在有序推进。成立了涵盖校内外、成渝地区专家的师德建设专家库，并已经邀请相关专家开始了指导工作。教师工作部在部门网站专门设置了师德师风投诉通道，明确了专门的投诉流程，公布了专门的投诉电话和邮箱。完善了师德考核，明确今年起将在固定时间进行专门师德考核，师德考核与年度考核分别进行。师德建设与监督委员会办公室通过浏览新闻、派人观摩学习、前往党总支了解情况等方式切实做好师德师风建设的监督工作。

学校下一步将及时落实教师思想政治和师德师风建设的工作要求，按照教育部印发《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》，继续组织教职工深入学习习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”等关于师德师风的重要论述，进一步在学懂弄通做实上下功夫。将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”，结合建党百年系列庆祝活动，以党史学习教育为重点，强化“四史”学习教育。学校还将持续开展师德警示教育，组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，分类介绍师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴。结合师德违规问题，对照教师职业行为十项准则，强调课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪。通过不断的开展师德师风教育，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，以为党育人、为国育才优异成绩庆祝中国共产党百年华诞。